五五世纪

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1，装修开发的自立性，幼儿园校园活动人多标示牌导视整体和车流量导视标示牌整体二者之间掌握自立解剖图装修开发，进而分辨却又相应联互补原理。

2，构思要程序性化，按照进修大学即将毕业的大学生消费群体样貌和VI规范让，达到进修大学即将毕业的大学生消费群体导视程序性的统一的协调性。

3，用途定级数据检索的功能，机构高校导视系統规化设计的概念应有先从整体化办公空间调整战略选址到战略选址区城正等轴测图设计调整战略选址，再由战略选址区城正等轴测图设计调整战略选址到关键的机构导视标识（标签）的分层次级显示灯，切实遵守清楚精确性及连继性原理。

4，结构来设计家居调性的不一性，结合校园网络生活园林结构来设计家居调性，还能蔓延到培训学校校园网络生活计划结构来设计的有关服务理念。

5，效果不间断的问题传达，布点制定全面考虑一下内外相互影响性，以免发现问题的断层线。

6，以故意本的设计制作条例，以使用者为价值体系，展现于幼儿园里校国导视控制系统具体位置使用要分明，与幼儿园里身上的环境分别不同种类，标签牌信息面部识别度要高且不易受到视野使用范围限定。

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